О школе

 В соответствии с Законом "Об образовании в РФ" 273-ФЗ (Глава 2. Статья 17) граждане Российской Федерации имеют право на выбор общеобразовательного учреждения и формы получения образования.
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 "Об образовании в РФ" 273-ФЗ   промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности, направлению подготовки и научной специальности определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами и самостоятельно устанавливаемыми требованиями, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. 
Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

В образовательном учреждении реализуется программа развития.

Программа реализуется в период 2018-2023 гг. по следующим этапам:
Этапы реализации Программы:

I этап – подготовительный (2018-2019)

Аналитико-диагностическая деятельность.

Анализ нормативно-правовой базы с целью определения основных направлений обновления образовательной    системы    школы;    Поиск    и

коррекция инновационных технологий, форм, методов    и    способов    воспитания    с    учетом личностно значимой модели образования. Изучение    современных                         педагогических технологий, обобщение педагогического опыта учителей МБОУ «Нышинская СОШ». Определение стратегии и тактики деятельности ОО.Разработка системы мониторинга (диагностики) реализации настоящей Программы

2. этап – практический (2019-2022)

Реализация      мероприятий      плана      действий Программы;

Реализация   образовательных  и   воспитательных проектов.

Научно- методическое и нормативно- правовое

сопровождение реализации Программы развития; Осуществление системы мониторинга реализации Программы,       текущий      анализ                       промежуточных результатов.

Апробация и использование в учебно- воспитательном          процессе                                     личностно- ориентированных технологий, приемов, методов воспитания школьников, социальной и психолого- педагогической поддержки личности ребенка в процессе развития и раскрытия его индивидуальных особенностей.

3. этап – обобщающий (январь-июль, 2023 год) Обработка и интерпретация данных за 5 лет. Соотношение результатов реализации программы с поставленными целью и задачами Обобщение позитивного опыта осуществления программных мероприятий;

Определение цели, задач и направлений стратегии дальнейшего развития школы.